Organizadas por la Dirección de Políticas Socioeducativas de la Dirección General de Cultura y Educación, comenzaron las Ferias Distritales del programa Actividades Científicas Tecnológicas Educativas en cada uno de los 135 distritos de la Provincia de Buenos Aires. Durante el 2024, estas ferias presentarán más de 10.000 proyectos con la participación de más de 186.350 estudiantes y 14.480 docentes.

Estas ferias son más que un simple encuentro académico; son un espacio pedagógico donde se enseña, se aprende y se establecen diálogos con la comunidad educativa. Se promueve la socialización de los trabajos de investigación e indagación científicos y tecnológicos que los estudiantes de todos los niveles y modalidades de las escuelas de gestión pública y privada elaboran en sus instituciones educativas, con el acompañamiento de sus docentes.

Las Ferias de Educación, Arte, Ciencias y Tecnología son una instancia fundamental para el intercambio de conocimientos y experiencias. Los estudiantes no solo presentan sus proyectos, sino que también comparten sus aprendizajes con otros estudiantes, docentes, familias y miembros de la comunidad, creando un ambiente de colaboración y enriquecimiento mutuo. Este espacio es esencial para la democratización del conocimiento, permitiendo que todos los actores involucrados tengan acceso a nuevas ideas y enfoques.



Fortalecimiento de Trayectorias Educativas.

Las Ferias de Educación, Arte, Ciencias y Tecnología buscan democratizar el conocimiento elaborado colectivamente, permitiendo que los estudiantes compartan sus experiencias y proyectos con sus comunidades. Las instancias distritales se desarrollan durante los meses de mayo, junio y julio, y en agosto se realizarán las 25 ferias regionales. Estos eventos también incluyen la participación de niños y jóvenes de programas socioeducativos de escuelas públicas y privadas.

El programa Actividades Científicas y Tecnológicas Educativas contribuye al fortalecimiento de las trayectorias educativas mediante propuestas que contemplan la diversidad de intereses y promueven el trabajo participativo. Además, fomenta la creación de vínculos solidarios y el intercambio de experiencias. Actualmente, también funcionan 156 Clubes de Ciencias en más de 60 distritos, donde los estudiantes elaboran proyectos de investigación colaborativos.

Las ferias no solo son un espacio de aprendizaje, sino también de encuentro y democratización del conocimiento, donde se valora lo que se realiza cotidianamente en las instituciones educativas, propiciando un ambiente de inclusión y colaboración. Estos eventos permiten que los estudiantes desarrollen habilidades críticas y creativas, necesarias para comprender y transformar su entorno.

Las orientaciones para la participación en las ferias destacan la importancia de la educación como un derecho social y personal, y la relevancia del saber científico y tecnológico para el desarrollo de un país. Las distintas instancias de las ferias, desde la escolar hasta la nacional, permiten a los estudiantes y docentes compartir sus proyectos, producciones y saberes, enriqueciendo su formación y fortaleciendo las trayectorias educativas.

La participación en estas ferias se organiza en varias etapas: escolar, distrital, regional, provincial y nacional. Los expositores pueden ser de un mismo grupo áulico, de diferentes grupos áulicos, de una misma escuela o de diferentes escuelas. Los proyectos interáulicos e interinstitucionales pueden llegar hasta la instancia provincial, permitiendo una amplia interacción y colaboración entre estudiantes de diversas instituciones.

El acompañamiento de docentes, profesionales y técnicos es fundamental para orientar a los participantes y asegurar la calidad y relevancia de los proyectos presentados. En las ferias provinciales, nacionales e internacionales, participan los trabajos seleccionados en las instancias anteriores, garantizando un alto nivel de competencia y aprendizaje.

Un Programa Integral para la Innovación Educativa.

Además de las Ferias de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología, el programa incluye los Clubes de Ciencias. Estos espacios se forman a partir de la participación de los estudiantes en la elaboración de proyectos de investigación colaborativos, basados en sus intereses y los de la comunidad. Actualmente, funcionan 156 Clubes en más de 60 distritos bonaerenses, proporcionando un entorno adicional para el desarrollo de habilidades científicas y tecnológicas.

Las ferias y los clubes son componentes cruciales del Programa Actividades Científicas y Tecnológicas Educativas, que tiene como objetivo contribuir al fortalecimiento de las trayectorias educativas de los estudiantes de todos los niveles y modalidades. Las propuestas de enseñanza y aprendizaje contemplan la diversidad de intereses, promoviendo el trabajo participativo y comunitario, y democratizando los saberes científicos y tecnológicos a través de diversas formas de interactuar con el conocimiento.



Este enfoque integral permite poner en valor lo que se realiza en las instituciones educativas cotidianamente, propiciar el intercambio de experiencias y proyectos, y afianzar vínculos solidarios. Las Ferias de Educación, Arte, Ciencias y Tecnología son, por tanto, un reflejo del compromiso de la Provincia de Buenos Aires con una educación inclusiva, innovadora y de calidad, que fomenta el desarrollo integral de sus estudiantes y prepara a las futuras generaciones para enfrentar los desafíos del siglo XXI.

Las Ferias Distritales de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología son un hito anual que refleja el esfuerzo conjunto de estudiantes, docentes, autoridades educativas y la comunidad en general. Estos eventos no solo promueven el aprendizaje y la innovación, sino que también fortalecen la inclusión y la democratización del conocimiento, permitiendo que todos los participantes se enriquezcan mutuamente y contribuyan al desarrollo educativo y social de la Provincia de Buenos Aires.