En Uruguay, una maestra encontró la historia de 12 mujeres que dedicaron su vida a la ciencia, la tecnología, la ingeniera y las matemáticas para que las niñas tengan estereotipos positivos en la profesión. El trabajo invita a reflexionar acerca de cuáles y cuántas uruguayas conocemos en STEAM.

Tania Fernández, de 28 años y maestra en Canelones, decidió que el libro “¿Quiénes son ellas?” a partir de la experiencia que le devolvía la práctica docente. Allí notó que la lista de protagonistas a abordar durante el año era exclusivamente de varones, por lo que decidió enriquecer el trabajo aúlico incluyendo a diferentes mujeres.

Tania investigó sobre mujeres uruguayas dentro de diferentes áreas. Allí notó que había un vacío. No estaban en su bibliografía ni en los programas de estudio y tampoco fue sencillo encontrar información sobre ellas en internet. Esta falta provoca que las niñas no se sientan inteligentes para liderar consignas de STEAM.

“Busqué romper el estereotipo de profesión que muchas veces aleja a las mujeres de estas áreas. A veces hay una idea de que ciertas áreas del conocimiento son difíciles para nosotras”, explica la autora del libro, Tania Fernández.

Algunos conceptos que surgieron durante su trabajo fueron los de: techo de cristal, pisos pegajosos y gráficos de tijeras. Es verdad que algunas áreas de estudio poseen más mujeres, pero una vez que avanzaban los grados académicos las proporciones se invertían.

Además, el libro tiene la innovación de ser un juego de preguntas y respuestas concisas, en el que los participantes tienen que descifrar qué personajes le tocó al otro al comienzo, cuando cada uno seleccionó una tarjeta al azar de un mazo de posibilidades. Un juego fácil y sencillo.

Financiado por los Fondos Concursables para la Cultura del Ministerio de Educación y Cultura, el libro de la maestra Tania Belén Fernández aborda de forma novedosa y atractiva los perfiles de 12 investigadoras contemporáneas.

¿Quién son las protagonistas del libro? Moira Sotelo (arqueóloga), Natalia Bajsa (microbióloga), Anita Aisemberg (aracnóloga), Bettina Tassino (bióloga), Ana Denicola (química farmacéutica), Natalia Moreira (socióloga), Vanesa Amarelle (microbiología), Soledad Ghione (bióloga), Ana Inés Zambrana (bioquímica), María Di Giacomo (paleontóloga), Florencia Benítez (física) y Florencia Haim (ingeniera eléctrica).

Ellas son: valientes, profesionales, líderes, apasionadas, pero también mujeres reales ¡que están vivas!, con incertidumbres y miedos, como todos/as. A través de ellas se busca romper estereotipos de género y profesión, para que todos y todas nos animemos a estudiar, trabajar y jugar sin importar nuestro género.



"¿Quiénes son ellas?" significó atesorar experiencias y aprendizajes que surgieron de un proyecto que nació desde el aula. Busca generar los condimentos esenciales para aprender: curiosidad y deseos de respuestas. Nos invita a reflexionar acerca de a cuáles y cuántas uruguayas conocemos en STEM (en inglés, las iniciales de: ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).

“Con el correr de la investigación me sorprendió la importancia de tomar posición sobre modelos positivos durante la primaria porque allí influye muchísimo en la elección de una carrera o en su autoestima”, explica Fernández.

Las distintas protagonistas del libro visitaron la escuela donde Tania es maestra e invitaron a los y las alumnas a entrar a sus ámbitos de trabajo.

Con la premisa de aprender, cada una de las mujeres propone una consigna para los doce meses del año, que se adapta a varios niveles educativos. El libro es una herramienta vital para que maestros y padres jueguen con los más pequeños.

“Mi idea es mostrarles otros roles y que puedan romper ese techo de cristal”, afirma la autora del libro, Tania Fernández.

En momentos en los que se habla de crisis en la educación y de programas que no sirven, estos trabajos demuestran que todavía hay esperanzas.