La inclusión no empieza con una norma ni termina en un diagnóstico. Empieza cuando dejamos de pedir alumnos estándar y diseñamos escuelas donde todos puedan aprender.
18 / 9 / 2025 - Por: Profesor Roberto Nelson Rolon
El Profesor Roberto Rolón impulsa la robótica educativa en Corrientes con proyectos que integran tecnología, inclusión y cultura. Desde escuelas primarias rurales hasta congresos académicos, su trabajo demuestra cómo la programación y el pensamiento computacional pueden transformar el aprendizaje y fortalecer comunidades. Su enfoque combina innovación pedagógica con compromiso social, posicionándolo como referente nacional en educación tecnológica.
La historia de la independencia argentina dejó de lado personajes de suma relevancia que hoy se comienzan a rescatar. Las figuras que lucharon por nuestra Independencia fueron soldadas, políticas, hermanas, esposas y madres. La historia Argentina, después de dos siglos, las recuperó.
La Educación no puede quedar al margen de las transformaciones que vive nuestra sociedad. En la actualidad y producto del COVID19, el avance digital y la conectividad en la escuela van incorporando cambios que se traducen en el uso de aplicaciones por parte de docentes y estudiantes para la gestión de tareas o clases online. Pero, ¿Qué ocurre con las redes sociales? ¿Es posible usarlas de forma efectiva y segura? ¿Las podemos considerar un insumo necesario para nuestra practica escolar?
¿Cuál es la importancia de la educación emocional? El debate sobre el trabajo de la educación emocional dentro de las aulas trae defensores y detractores.
Un grupo de expertos fonoaudiólogos debate sobre la necesidad de recuperar aquellas habilidades que perdieron los estudiantes durante un tiempo excepcional para la educación argentina.
Estudiantes de la Escuela de Educación Técnica N°5 de Lomas de Zamora contribuyeron a crear un equipo para el impulso del skate para personas con discapacidad.
Resulta fundamental comprender cuál es la manera en que debemos aprender a utilizar el espacio del aula para escucharnos y reflexionar sobre las prácticas cotidianas. Por ellos es importante mantener una pedagogía del cuidado entre docentes y alumnos para que la experiencia educativa se enriquezca.
