La incorporación de nuevas pantallas interactivas al ámbito educativo amplía las herramientas disponibles para desarrollar propuestas que combinan participación presencial, colaboración digital y enseñanza híbrida. EET España sumó a su catálogo la línea WonderHub de Hikvision, equipada con funciones destinadas a integrar esas dinámicas en un mismo dispositivo.

Las pantallas reúnen tecnología táctil 4K de gran formato, cámara y sistema de micrófonos. Esta combinación permite utilizarlas para clases, presentaciones, videoconferencias y actividades en las que docentes y estudiantes necesitan trabajar sobre contenidos compartidos.

La gama está disponible en tamaños de 65, 75, 86 y 98 pulgadas. También incorpora tecnología multitáctil de alta precisión, que permite la intervención simultánea de varios usuarios sobre la pantalla.

En términos educativos, esa posibilidad puede resultar especialmente relevante para propuestas que requieren una participación activa de los estudiantes. En lugar de limitar el dispositivo a la exposición de contenidos, la interacción simultánea permite utilizarlo como soporte para actividades grupales y producciones colaborativas.

Inteligencia artificial aplicada a la interacción

WonderHub incorpora además funciones basadas en inteligencia artificial. Según la información difundida sobre los equipos, estas herramientas permiten convertir notas manuscritas en texto digital y realizar ajustes automáticos de imagen y sonido durante las videoconferencias.

Las funciones de IA se ejecutan mediante un chip específico integrado en los dispositivos. Su incorporación apunta a simplificar algunas tareas durante las clases y facilitar la comunicación cuando parte de los participantes se encuentra conectada de manera remota.

Las pantallas funcionan con Android y cuentan con certificación Google EDLA, que habilita el acceso a aplicaciones y plataformas compatibles con ese ecosistema. También disponen de conexión USB-C y alternativas para compartir contenidos de manera inalámbrica.

Estas características buscan reducir la necesidad de utilizar diferentes dispositivos para presentar materiales, realizar videoconferencias o compartir producciones. Para las instituciones, la integración puede simplificar determinados usos tecnológicos dentro del aula, especialmente en experiencias que combinan actividades presenciales y digitales.



La tecnología necesita una propuesta pedagógica

La disponibilidad de pantallas interactivas, inteligencia artificial y sistemas de videoconferencia no determina por sí sola una transformación de la enseñanza. Su aporte depende de las actividades que se diseñen, de los objetivos pedagógicos y de las posibilidades reales de docentes y estudiantes para incorporarlas a las prácticas cotidianas.

En ese sentido, funciones como la interacción multitáctil, la escritura digital o el intercambio inalámbrico de contenidos adquieren valor educativo cuando permiten desarrollar experiencias que requieren participación, producción conjunta o intercambio entre estudiantes.

La incorporación de WonderHub al catálogo de EET España se inscribe así en una oferta tecnológica orientada a espacios educativos cada vez más conectados. El desafío para las instituciones no pasa solamente por disponer de nuevos dispositivos, sino por definir qué problemas educativos pueden ayudar a resolver y qué propuestas de enseñanza justifican su utilización.