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Investigar en Educación: Escritura, Estrategias y Propuestas Didácticas

Por: EDUCREAR  |  Jueves 1 de Agosto de 2024

Descubre la nueva obra que promete transformar la investigación educativa con herramientas prácticas y un enfoque innovador.



En el dinámico y complejo universo de la educación, donde se gestan las bases del futuro y se moldean las mentes jóvenes, emerge un libro que se erige como un faro de conocimiento imprescindible: "Investigar en Educación: Escritura, Estrategias y Propuestas Didácticas". Editado por María Isabel Pozzo, docente titular de la UTN Rosario e investigadora principal del CONICET, esta obra no solo ofrece una guía práctica, sino que también abre nuevas perspectivas en la investigación educativa contemporánea.

María Isabel Pozzo, junto a un equipo de colaboradores de diversas ciudades de Argentina, Brasil y Dinamarca, presenta un enfoque integral para abordar la investigación en educación. La obra comienza explorando la importancia crucial de la investigación como motor para el avance del conocimiento educativo en un mundo en constante cambio. Además, profundiza en la escritura académica como herramienta fundamental para la comunicación efectiva de ideas y descubrimientos en el ámbito educativo. 

Explorando la Voz de Autoría y el Impacto del Español en la Ciencia Educativa

Este primer tramo del libro también aborda la importancia del español como idioma de la ciencia y su impacto en las publicaciones académicas dentro del ámbito de las Ciencias de la Educación. Se explora la voz de autoría en la investigación educativa, ofreciendo recursos fundamentales para mejorar la práctica de la escritura. Además, se analiza cómo el español se posiciona en las publicaciones en este campo, así como el diseño de un taller universitario de escritura académica en español como lengua extranjera, adaptado a las necesidades específicas de los estudiantes.

El libro revela estrategias sofisticadas de análisis de la información, desde el análisis de contenido hasta la teoría fundamentada y el análisis del discurso. Estas metodologías permiten a los educadores desentrañar la complejidad inherente a la educación y enfrentar sus desafíos con un enfoque analítico y crítico.

Finalmente, la obra ofrece un compendio de propuestas didácticas específicamente diseñadas para la educación superior. A través de ejemplos concretos y prácticos, el libro inspira a los educadores a diseñar estrategias didácticas innovadoras que enriquezcan la experiencia de aprendizaje de los estudiantes universitarios.

Además de su contenido invaluable, "Investigar en Educación: Escritura, Estrategias y Propuestas Didácticas" está disponible de manera gratuita y en formato digital en el sitio web de la editorial Teseo Press de Buenos Aires, ampliando su alcance y facilitando su uso tanto para académicos como para profesionales interesados en la investigación educativa y social.
Con la experiencia de María Isabel Pozzo y su equipo internacional de colaboradores, este libro se posiciona como una herramienta esencial para la formación de formadores, estudiantes de posgrado e investigadores en el campo de la educación. 

Descubre más sobre esta obra transformadora visitando www.teseopress.com/investigareneducacion/ hoy mismo.
 

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